Онлайн тесты ОГЭ (ГИА )по физике.

Ниже представлены пробные варианты Государственной Итоговой Аттестации по физике.

В каждом варианте Вы найдете задания части A, B и C.
В каждом из представленных заданий требуется выбрать подходящий вариант ответа. Пояснения и решения появятся под каждым вопросом после завершения теста. Подробное решение некоторых заданий Вы найдете в начале страницы, после завершения теста.

Желаем успехов!

Все доступные на данный момент варианты онлайн ГИА по физике:

Внимание! В варианте 1 присутствуют некоторые недоработки, но на процессе решения это отразится не должно.

Вариант 1

Пожалуйста, подождите пока страница загрузится полностью.
Если эта надпись не исчезает долгое время, попробуйте обновить страницу. Этот тест использует javascript. Пожалуйста, влкючите javascript в вашем браузере.

If loading fails, click here to try again

Начать

Вариант 1.

Тест завершен!

Ваш результат:%%SCORE%% правильно решенных заданий из %%TOTAL%%.

Перейти к другим вариантам

Решение задания 14.

Сопротивление прямого проводника с током можно вычислить по формуле $\text{[math]}$ Удельное сопротивление никелина $\text{[math]}$ Из таблицы, пользуясь любой парой значений $\text{[math]}$ и $\text{[math]}$ находим, что сопротивление проводника $\text{[math]}$ Вычислим длину проводника $\text{[math]}$

Ответ: 2.

Решение задания 25.

Молот падает только в поле силы тяжести, поэтому выполняется закон сохранения энергии. Непосредственно перед ударом молот имеет кинетическую энергию, равную потенциальной энергии поднятого тела $\text{[math]}$ После n ударов на нагревание стальной детали пошла энергия

$\text{[math]}$

Стальная деталь нагрелась, поэтому полученное тепло равно $\text{[math]}$ Запишем уравнение теплового баланса и выразим оттуда количество ударов:

$\text{[math]}$

После подстановки получаем

$\text{[math]}$

Ответ: n = 32.

Решение задания 26.

Дано:

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ Решение:

Согласно уравнению теплового баланса,

$\text{[math]}$ где $\text{[math]}$ — количество теплоты, отданное жидкостью массой $\text{[math]}$ ; $\text{[math]}$ — количество теплоты, полученное жидкостью массой $\text{[math]}$

Пусть установившаяся температура смеси равна $\text{[math]}$ . Тогда $\text{[math]}$ а $\text{[math]}$ Поэтому $\text{[math]}$ Откуда

$\text{[math]}$

Учитывая, что $\text{[math]}$ а также соотношения из условия задачи, находим:

$\text{[math]}$ Ответ: $\text{[math]}$

Ваши ответы выделены серым.

Вопрос 1

На рисунке представлен график зависимости проекции ускорения тела a_x от времени t. Какие участки графика соответствуют равноускоренному движению тела вдоль осиx?

A	AB и DE
B	ВС и CD
C	только ВС
D	только CD

Пояснение к вопросу 1:

Решение. Равноускоренное движение — это движение с постоянным по модулю ускорением, т. е. на графике такому движению будут соответствовать прямолинейные участки, параллельные оси t. В данном случае это участки AB и DE. Правильный ответ указан под номером 1.

Вопрос 2

Какие из утверждений верны?

А. Сила тяготения, действующая на некоторое тело у поверхности Луны, меньше силы тяготения, действующей на это тело у поверхности Земли.

Б. Всемирное тяготение между Землей и Луной проявляется в океанических приливах и отливах.

A	только А
B	только Б
C	оба утверждения верны
D	оба утверждения неверны

Пояснение к вопросу 2:

Решение. По закону Всемирного тяготения: F=GmM/r^2 здесь М — масса планеты, m — масса тела. Чем меньше масса планеты, тем меньше сила тяготения, действующая на некоторое тело у поверхности этой планеты. Масса Луны меньше массы Земли, поэтому утверждение А верно. Частицы, которые находятся в данный момент ближе к Луне, притягиваются ею сильнее, а более далекие — слабее, в результате этого и возникают приливы и отливы. Правильный ответ указан под номером 3.

Вопрос 3

Под действием горизонтально направленной силы, модуль которой равен F, брусок массой m равномерно и прямолинейно переместили по поверхности стола на расстояние S. Работа, совершённая при этом силой тяжести, равна

A	FS
B	mg/s
C	mgs
D	0

Пояснение к вопросу 3:

Решение. Работа есть произведение модуля силы на модуль перемещения и на косинус угла между ними. Перемещение направлено по горизонтали, сила тяжести направлена вниз, следовательно, угол между ними равен 90°, а значит, работа силы тяжести равна нулю. Правильный ответ указан под номером 4.

Вопрос 4

Примером продольной волны является

A	звуковая волна в воздухе
B	волна на поверхности моря
C	радиоволна в воздухе
D	световая волна в воздухе

Пояснение к вопросу 4:

Решение. В продольных волнах колебания частиц осуществляются вдоль оси распространения волны, в поперечных — перпендикулярно. Звуковая волна в воздухе являет собой пример продольной волны, поскольку молекулы воздуха смещаются вдоль оси распространения звука. Волны на поверхности моря являются, по сути, суперпозицией, т. е. наложением продольных и поперечных волн. В результате каждая частица смещается и по направлению распространения волны и в направлении, перпендикулярном ему. Таким образом, в случае малой амплитуды волны каждая частица движется по окружности, радиус которой убывает с расстоянием от поверхности. Частицы внизу сетки находятся в покое. Радиоволны в воздухе и световые волны в воздухе — это электромагнитные волны. Такие волны являются поперечными, поскольку изменение вектора напряжённости электрического поля и вектора напряжённости магнитного поля, которые вместе образуют единое электромагнитное поле, происходит в плоскости перпендикулярной распространению излучения. Правильный ответ указан под номером 1.

Вопрос 5

Два одинаковых шара, изготовленных из одного и того же материала, уравновешены на рычажных весах (см. рисунок). Нарушится ли равновесие весов, если один шар опустить в воду, а другой — в керосин?

A	равновесие весов не нарушится, так как массы шаров одинаковые
B	равновесие весов нарушится: перевесит шар, опущенный в воду
C	равновесие весов нарушится: перевесит шар, опущенный в керосин
D	равновесие не нарушится, так как объёмы шаров одинаковые

Пояснение к вопросу 5:

Решение. На погружённое в жидкость тело действует сила Архимеда, пропорциональная объему погруженной в жидкость части тела и плотности жидкости: Fa=pgV Плотность керосина меньше плотности воды, поэтому на шар в керосине будет действовать меньшая сила Архимеда. Учитывая, что шары имеют одинаковый вес, то с учётом силы Архимеда шар в керосине перевесит шар в воде. Правильный ответ указан под номером 3.

Вопрос 6

На коротком плече рычага укреплён груз массой 100 кг. Для того чтобы поднять груз на высоту 8 см, к длинному плечу рычага приложили силу, равную 200 Н. При этом точка приложения этой силы опустилась на 50 см. Определите КПД рычага.

A	125%
B	80%
C	32%
D	12,5%

Пояснение к вопросу 6:

Решение. Коэффициент полезного действия определяется как отношение полезной работы к совершённой работе. В данном случае полезной является работа по поднятию груза, то есть по преодолению силы тяжести. Вычислим её как произведение силы тяжести на пройденный телом путь: Aпол= 8*10^-2*10*100=80Дж Совершённую работу найдём как произведение приложенной силы на пройденный путь: Асов=50*10^-2*200=100Дж Таким образом, Апол/Асов*100=80% Правильный ответ указан под номером 2.

Вопрос 7

На рисунке изображён график зависимости давленияp от объёма V при переходе газа в отсутствие теплопередачи из состояния 1 в состояние 2. При указанном процессе внутренняя энергия газа

A	не изменяется
B	может увеличиться или уменьшиться
C	обязательно уменьшается
D	обязательно увеличивается

Пояснение к вопросу 7:

Изменение внутренней энергии газа равно dU=dQ-A где A — работа, совершаемая газом. На графике изображён процесс в отсутствие теплопередачи, то есть адиабатический процесс, следовательно dQ=0, Газ совершает работу, следовательно, его внутренняя энергия уменьшится. Ответ: 3.

Вопрос 8

КПД тепловой машины равен 30%. Это означает, что при выделении энергииQ при сгорании топлива, на совершение полезной работы не используется энергия, равная

A	1,3Q
B	0,7Q
C	0,4Q
D	0,3Q

Пояснение к вопросу 8:

Решение. Коэффициент полезного действия определяется как отношение полезной работы к совершённой работе, другими словами, какой процент совершаемой работы идёт на осуществление тех действий, которые мы считаем полезной работой. Поскольку КПД тепловой машины равен 30%, на совершение полезной работы пойдёт 30% тепла или не пойдёт 70% тепла. Правильный ответ указан под номером 2.

Вопрос 9

Какой объём воды можно нагреть от 20 °С до кипения, сообщив ей 1,68 МДж теплоты?

A	4 л
B	5 л
C	20 л
D	50 л

Пояснение к вопросу 9:

Правильный ответ указан под номером 2.

Вопрос 10

К одному из незаряженных электрометров, соединённых проводником, поднесли положительно заряженную палочку. Как распределится заряд на электрометрах?

A	оба электрометра будут заряжены отрицательно
B	оба электрометра будут заряжены положительно
C	на электрометре 1 будет избыточный положительный заряд, на электрометре 2 — избыточный отрицательный заряд
D	на электрометре 1 будет избыточный отрицательный заряд, на электрометре 2 — избыточный положительный заряд

Пояснение к вопросу 10:

Решение. Поскольку палочка заряжена положительно, на первом электромере возникнет индуцированный отрицательный заряд. Следовательно, на втором электромере возникнет избыточный положительный заряд. Правильный ответ указан под номером 4.

Вопрос 11

В основе определения единицы силы тока лежит

A	тепловое действие электрического тока
B	химическое действие электрического тока
C	механическое действие электрического тока
D	магнитное действие электрического тока

Пояснение к вопросу 11:

Решение. Современное определение Ампера: Ампер есть сила постоянного тока, который при прохождении по двум параллельным прямолинейным проводникам бесконечной длины и ничтожно малой площади кругового поперечного сечения, расположенным в вакууме на расстоянии 1 метр один от другого, вызвал бы на каждом участке проводника длиной 1 метр силу взаимодействия, равную 2·10−7 ньютона. Следовательно, в основе определения единицы силы тока лежит магнитное действие электрического тока. Правильный ответ указан под номером 4.

Вопрос 12

На рисунке представлен график зависимости силы электрического тока, протекающего в резисторе, от времени. Магнитное поле вокруг проводника возникает в интервале(-ах) времени

A	только от 0 с до 6 с
B	только от 0 с до 1 с
C	только от 0 с до 1 с и от 4 с до 6 с
D	от 0 с до 8 с

Пояснение к вопросу 12:

Решение. Магнитное поле возникает вокруг проводника с электрическим током, поскольку в нём движутся заряды. Ток имеется на участке только от 0 с до 6 с, поэтому на нём и будет проявляться магнитное поле. Правильный ответ указан под номером 1.

Вопрос 13

Изображение предмета в рассеивающей линзе

A	действительное увеличенное
B	действительное уменьшенное
C	мнимое увеличенное
D	мнимое уменьшенное

Пояснение к вопросу 13:

Решение. Изображение предмета в рассеивающей линзе всегда мнимое и уменьшенное. Правильный ответ указан под номером 4.

Вопрос 14

Меняя электрическое напряжение на участке цепи, состоящем из никелинового проводника площадью поперечного сечения 0,2 мм², ученик полученные данные измерений силы тока и напряжения записал в таблицу. Чему равна длина проводника?

U, В	12	9,6	6	4,8	3	1,5
I, В	2,4	1,92	1,2	0,96	0,6	0,3

A	10 м
B	2,5 м
C	0,4 м
D	0,1 м

Пояснение к вопросу 14:

Ответ: 2. Решение смотрите сверху страницы

Вопрос 15

Радиоактивный препарат помещён в магнитное поле. В этом поле отклоняются

А. α-лучи

Б. γ-лучи

Правильным ответом является

A	только А
B	только Б
C	и А, и Б
D	ни А, ни Б

Пояснение к вопросу 15:

Решение. Магнитное поле действует только на заряженные частицы. Следовательно, отклоняться будут только альфа-частицы. Правильный ответ указан под номером 1.

Вопрос 16

В мерный стакан налита вода. Укажите объём воды с учётом погрешности измерения.

A	70 мл
B	70,0 ± 0,5 мл
C	70 ± 5 мл
D	70 ± 10 мл

Пояснение к вопросу 16:

Решение. Погрешностью проведенного измерения мы считаем половину цены деления — 5 мл, в данном случае. Правильный ответ указан под номером 3.

Вопрос 17

Три точечных тела движутся вдоль оси Ox по горизонтальной плоскости из точки с координатой x = 0. Установите соответствие между графиками зависимостей скорости тел от времени и формулами зависимости координаты этих тел от времени.

ГРАФИК

ФОРМУЛА

1) $\text{[math]}$

2) $\text{[math]}$

3) $\text{[math]}$

4) $\text{[math]}$

5) $\text{[math]}$

A	Б	B

A	Просто нажмите на эту кнопку 😉 Ответ появится после завершения

Пояснение к вопросу 17:

Решение. На рисунке А) тело движется без начальной скорости, поэтому ему соответствует формула 1). На рисунке Б) проекция начальной скорости v = −1 м/с. В формуле для координаты это отразится в виде члена −t, который есть только в формуле 5). На рисунке В) проекция начальной скорости v = 2 м/с. В формуле для координаты это отразится в виде члена 2t, который есть только в формуле 3). Ответ: 153

Вопрос 18

На лёгкой рейке при помощи постоянной силы $\text{[math]}$ уравновешены три груза массами m, 3m и m (см. рисунок). Трение в осях блоков отсутствует.

Правый груз массой m отцепляют от груза массой 3m и прикрепляют его к левому грузу массой m. Затем, перемещая точку приложения силы $\text{[math]}$ , опять уравновешивают рейку (модуль силы $\text{[math]}$ при этом не меняется).

Определите, как в результате этого изменятся следующие физические величины: момент силы $\text{[math]}$ суммарный момент сил, действующих на левую половину рейки; суммарный момент сил, действующих на всю рейку.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличится

2) уменьшится

3) не изменится

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА

ХАРАКТЕР ИЗМЕНЕНИЯ

А) момент силы $\text{[math]}$

Б) суммарный момент сил, действующих на левую половину рейки

В) суммарный момент сил, действующих на всю рейку

1) увеличивается

2) уменьшается

3) не изменяется

A	Б	В

A	Просто нажмите на эту кнопку 😉 Ответ появится после завершения

Пояснение к вопросу 18:

Рассмотрим, какой момент сил действует на левую половину рейки в первом и во втором случаях. Пусть расстояние от точки опоры до точки крепления груза массой 3m равно 2l. Подвижный блок действует как рычаг у которого одно плечо вдвое больше другого, то есть на точку, которая находится на расстоянии 4l от точки опоры действует сила вдвое меньшая силы тяжести, действующей на блок. Момент сил, действующих на левую половину рейки равен в первом и во втором случае равны: M1=4mg*2L-mg/2*4L=6mgL M2=3mg+2L-2mg/2*4L=2mgL Суммарный момент сил, действующих на левую половину рейки уменьшился. Рейка находится в равновесии, когда сумма моментов всех сил, действующих на рейку равна нулю. В первом и во втором случае рейка находится в положении равновесия, значит суммарный момент сил, действующих на неё не изменится. Момент сил, действующих на левую половину рейки должен быть равен моменту сил, действующих на правую половину рейки, следовательно, момент силы также уменьшился. Ответ: 223.

Вопрос 19

Под действием силы тяги, приложенной через динамометр, брусок равномерно передвигают по горизонтальной поверхности стола (см. рисунок).

Используя данные рисунка, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.

A	В вертикальном направлении сила тяжести компенсируется силой упругости, действующей на брусок со стороны стола.
B	Сила трения скольжения равна 1,75 Н.
C	В вертикальном направлении на брусок не действуют никакие силы.
D	Сила тяги F равна 1,5 Н.
E	Сила трения скольжения пренебрежимо мала.

Пояснение к вопросу 19:

Решение. Проанализируем утверждения. 1) Поскольку брусок не двигается в вертикальном направлении, сила тяжести компенсируется силой упругости, действующей на брусок со стороны стола. 2) Утверждение верно в соответствии с показаниями динамометра. 3) Утверждение противоречит анализу утверждения 1. 4) Сила тяги равна силе трения, поскольку брусок перемещается равномерно. 5) Утверждение противоречит утверждению 4. Ответ: 1, 2.

Вопрос 20

Ученик провёл эксперимент по изучению силы трения скольжения, перемещая брусок с грузами равномерно по горизонтальным поверхностям с помощью динамометра (см. рисунок).

Результаты экспериментальных измерений массы бруска с грузами m, площади соприкосновения бруска и поверхности S и приложенной силы F представлены в таблице:

Какие утверждения соответствуют результатам проведённых экспериментальных измерений? Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных.

A	Коэффициенты трения скольжения во втором и третьем опытах равны.
B	Трение скольжения между бруском и деревянной рейкой больше трения скольжения между бруском и пластиковой рейкой.
C	Сила трения скольжения зависит от рода соприкасающихся поверхностей.
D	При увеличении массы бруска с грузами сила трения скольжения увеличивается.
E	Сила трения скольжения зависит от площади соприкосновения бруска и поверхности.

Пояснение к вопросу 20:

Решение. Проанализируем каждое утверждение. 1) Сила трения прямо пропорциональна силе реакции опоры с коэффициентом трения. В данном случае сила реакции опоры равна силе тяжести. Таким образом, коэффициент трения скольжения равен M=F/mg Коэффициенты трения скольжения во втором опыте равен (0,4/ 2) = 0,2. В третьем — (0,4/ 1) = 0,4. Следовательно, утверждение неверно. 2) Следует из анализа экспериментальных данных 1 и 2. 3) Следует из анализа экспериментальных данных 1 и 2. 4) Не следует из анализа экспериментальных данных. 5) Не следует из анализа экспериментальных данных.

Вопрос 21

Альбедо Земли

Температура у поверхности Земли зависит от отражательной способности планеты — альбедо. Альбедо поверхности — это отношение потока энергии отражённых солнечных лучей к потоку энергии падающих на поверхность солнечных лучей, выраженное в процентах или долях единицы. Альбедо Земли в видимой части спектра — около 40%%. В отсутствие облаков оно было бы около 15%%.

Альбедо зависит от многих факторов: наличия и состояния облачности, изменения ледников, времени года и соответственно от осадков. В 90-х годах XX века стала очевидна значительная роль аэрозолей — мельчайших твёрдых и жидких частиц в атмосфере. При сжигании топлива в воздух попадают газообразные оксиды серы и азота; соединяясь в атмосфере с капельками воды, они образуют серную, азотную кислоты и аммиак, которые превращаются потом в сульфатный и нитратный аэрозоли. Аэрозоли не только отражают солнечный свет, не пропуская его к поверхности Земли. Аэрозольные частицы служат ядрами конденсации атмосферной влаги при образовании облаков и тем самым способствуют увеличению облачности. А это, в свою очередь, уменьшает приток солнечного тепла к земной поверхности.

Прозрачность для солнечных лучей в нижних слоях земной атмосферы зависит также от пожаров. Из-за пожаров в атмосферу поднимается пыль и сажа, которые плотным экраном закрывают Землю и увеличивают альбедо поверхности.

Под альбедо поверхности понимают

A	общий поток падающих на поверхность Земли солнечных лучей
B	отношение потока энергии отражённого излучения к потоку поглощенного излучения
C	отношение потока энергии отражённого излучения к потоку падающего излучения
D	разность между падающей и отражённой энергией излучения

Пояснение к вопросу 21:

Решение. Из второго предложения ясно, что альбедо — это отношение потока энергии отражённого излучения к потоку падающего излучения. Правильный ответ указан под номером 3.

Вопрос 22

Микрофон

В современных технических устройствах, применяемых для записи и трансляции звука, невозможно обойтись без микрофона. Микрофон — это устройство, предназначенное для преобразования звуковой волны в электрический сигнал, который затем может использоваться для записи звука, для его усиления или воспроизведения. Микрофоны могут иметь различные конструкции, их работа основывается на различных физических принципах. Однако все микрофоны имеют общие элементы конструкции — это мембрана, которая воспринимает звуковые колебания, и электромеханическая часть, которая преобразует механические колебания в электромагнитные.

Рассмотрим в качестве наиболее простого примера электродинамический микрофон с подвижной катушкой. Он состоит из корпуса, внутри которого неподвижно закреплён полосовой постоянный магнит ПМ. Упругая мембрана М вынесена на один из торцов корпуса микрофона. К мембране прикреплена катушка К, на которую намотано много витков провода. Катушка расположена так, что она находится вблизи одного из полюсов магнита. При воздействии звуковых волн на мембрану она приходит в колебательное движение, и вместе с ней начинает колебаться катушка, двигаясь вдоль продольной оси магнита. В результате этого изменяется магнитный поток через катушку, и в ней, в соответствии с законом электромагнитной индукции, возникает переменное напряжение. Закон изменения этого напряжения соответствует закону колебаний мембраны под действием звуковых волн. Таким образом, механический сигнал (звуковая волна) преобразуется в электрический (колебания напряжения между выводами намотанного на катушку провода), который затем подаётся на специальную электрическую схему. Следовательно, в данном типе микрофона электромеханическая часть состоит из постоянного магнита, подвижной проволочной катушки и электрической цепи, к которой она подключена.

Существуют и другие типы микрофонов — конденсаторный микрофон (в нём мембрана прикреплена к одной из пластин включённого в электрическую цепь конденсатора, в результате чего при колебаниях мембраны изменяется его электрическая ёмкость), угольный микрофон (в нём мембрана при колебаниях давит на угольный порошок, включённый в электрическую цепь, в результате чего изменяется его сопротивление), пьезомикрофон (его работа основана на свойстве некоторых веществ — пьезоэлектриков — создавать электрическое поле при деформациях), а также ряд модификаций этих типов микрофонов.

В электродинамическом микрофоне, изображённом на рисунке, подвижную катушку располагают ближе к одному из полюсов постоянного магнита, потому что

A	катушку так удобнее прикреплять к мембране
B	при таком положении катушки изменение магнитного потока через неё при колебаниях мембраны максимально
C	при таком положении катушки изменение магнитного потока через неё при колебаниях мембраны минимально
D	такое положение катушки облегчает её подключение к электрической цепи

Пояснение к вопросу 22:

Решение. При таком положении каждое колебание мембраны передает больший импульс катушке, в результате чего катушка проходит больший путь и имеет максимальное изменение магнитного потока. Правильный ответ указан под номером 2.

Вопрос 23

При испытании авиационного двигателя было установлено, что при его работе громкость в 2 раза превышает максимально допустимую для работы обслуживающего персонала. Для решения этой проблемы было предложено установить звукоизоляцию, которая снижает интенсивность звука двигателя в 15 раз. Будет ли этого достаточно? Ответ поясните.

A	просто нажмите на эту кнопку 😉 Ответ появится после завершения теста.

Пояснение к вопросу 23:

Решение. 1. Да. 2. Громкость звука уменьшается в 2 раза при уменьшении его интенсивности в 10 раз. При снижении интенсивности в 15 раз громкость упадёт более, чем в 2 раза. Поэтому задача снижения громкости ниже предельно допустимой будет решена.

Вопрос 24

В двух закрытых сосудах одинакового объёма находится одинаковое количество молекул одного и того же газа. Сосуд 1 размещён в тёплом помещении, сосуд 2 — в холодном. В каком из сосудов давление газа больше? Ответ поясните.

A	Просто нажмите на эту кнопку 😉 Ответ появится после завершения теста.

Пояснение к вопросу 24:

Решение. Ответ: в сосуде 1. Обоснование: давление газа зависит от числа соударений молекул газа о стенки сосуда в единицу времени. Число соударений молекул зависит от скорости хаотического движения молекул, которая, в свою очередь, зависит от температуры — с увеличением температуры скорость хаотичного (теплового) движения молекул газа увеличивается. Так как температура газа в тёплом помещении больше температуры газа в холодном помещении, то и скорость молекул, и давление газа в первом сосуде, размещённом в тёплом помещении, будут больше.

Вопрос 25

Ударная часть молота массой 10 т свободно падает с высоты 2,5 м на стальную деталь массой 200 кг. Сколько ударов сделал молот, если деталь нагрелась на 20 °С? На нагревание детали расходуется 25% механической энергии молота. Примечание

Теплоёмкость стали считать равной 500 $\text{[math]}$

A	Просто нажмите на эту кнопку;-) Ответ и решение будут в начале страницы после завершения теста.

Вопрос 26

В калориметре смешивают две жидкости. Объём второй жидкости в 1,2 раза больше объёма первой; плотность первой жидкости в 1,6 раза больше плотности второй; удельная теплоёмкость первой жидкости в 2 раза меньше, чем удельная теплоёмкость второй, а температура первой жидкости, равная 20 °С, в 2 раза больше, чем температура второй. Определите установившуюся температуру смеси. Потерями теплоты можно пренебречь.

A	Просто нажмите на эту кнопку;-) Ответ и решение будут в начале страницы после завершения теста.

Если вы закончили, то нажмите кнопку ниже. Все вопросы, на которые вы не ответили будут отмечены знаком "Ошибка". Выводы

Количество оставшихся вопросов: 26.

Вариант 2

If loading fails, click here to try again

Начать

Вариант 2.

Тест завершен!

Ваш результат:%%SCORE%% правильно решенных заданий из %%TOTAL%%.

Перейти к другим вариантам

Решение задания 11:

По закону Ома для участка цепи $\text{[math]}$ . А сопротивление проводника определяется так $\text{[math]}$ , площадь поперечного сечения, в данном случае, определяется так $\text{[math]}$ . Зная, что $\text{[math]}$ - мы можем определить напряжение на двух проводниках.

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ или $\text{[math]}$

Правильный ответ указан под номером 1.

Решение задания 22:

КПД наклонной плоскости — есть отношение полезной работы A₁ к затраченной A₂:

$\text{[math]}$ . $\text{[math]}$ .

Получаем:

$\text{[math]}$ .

Отсюда

$\text{[math]}$ .

Ответ: 12 Н.

Решение задания 23:

КПД чайника — есть отношение выделившегося количества теплоты Q к совершённой работе A:

$\text{[math]}$ где $\text{[math]}$

Имеем:

$\text{[math]}$

Ответ: 20 °C.

Ваши ответы выделены серым.

Вопрос 1

Используя график зависимости скорости движения тела от времени, определите его ускорение.

A	2 м/c2
B	–2 м/c2
C	8 м/c2
D	–8 м/c2

Пояснение к вопросу 1:

Решение. За четыре секунды скорость тела увеличилась на 8 м/с. Следовательно, ускорение тела равно 8/4=2м/с Правильный ответ указан под номером 1.

Вопрос 2

На диаграмме представлены результаты экспериментальных измерений сил трения при скольжении по горизонтальной поверхности двух брусков, имеющих одинаковые коэффициенты трения скольжения.

Для масс брусков справедливо соотношение

A	m1=4m2
B	m1=2m2
C	m1=m2
D	m1=0,5m2

Пояснение к вопросу 2:

Решение. Сила трения равна силе реакции опоры, взятой с коэффициентом трения. Из диаграммы видно, что сила трения первого бруска в четыре раза больше чем второго. Поскольку коэффициенты трения равны, массы соотносятся как m1 = 4m2. Правильный ответ указан под номером 1.

Вопрос 3

Тело массой 5 кг движется вдоль оси Ox. На рисунке представлен график зависимости проекции p_x импульса этого тела от времени t. Из графика следует, что

A	проекция начальной скорости тела на ось Ox равна –20 м/с.
B	проекция начальной скорости тела на ось Ox равна 4 м/с.
C	проекция ускорения тела на ось Ox равна –5 м/с2.
D	проекция ускорения тела на ось Ox равна 1 м/с2.

Пояснение к вопросу 3:

Решение. Импульс есть произведение массы на скорость. Найдём проекцию начальной скорости тела на ось Ox: Vx=-20/5=4 Такого ответа нет среди предложенных. На графике зависимости проекции импульса от времени тангенс угла наклона прямой есть проекция силы. По второму закону Ньютона ускорение есть отношение силы к массе. Определим из графика проекцию силы: Fx=20/(8-4)=4 ===> a(x)=5/5=1м/с2 Правильный ответ указан под номером 4. Ответ: 4

Вопрос 4

Примером продольной волны является

A	звуковая волна в воздухе
B	волна на поверхности моря
C	радиоволна в воздухе
D	световая волна в воздухе

Пояснение к вопросу 4:

Вопрос 5

Кубик из древесины сначала плавает в сосуде с водой, а затем — в сосуде со спиртом. При этом в сосуде со спиртом сила Архимеда, действующая на кубик,

A	не изменилась, а объём погружённой в жидкость части кубика уменьшился
B	не изменилась, а объём погружённой в жидкость части кубика увеличился
C	увеличилась, а объём погружённой в жидкость части кубика уменьшился
D	уменьшилась, а объём погружённой в жидкость части кубика увеличился

Пояснение к вопросу 5:

Решение. Сила Архимеда равна ρgV, где ρ — плотность жидкости, g — ускорение свободного падения, V — объём жидкости, вытесненной телом. Масса кубика постоянна. Поскольку кубик и в воде и в спирте плавает, по второму закону Ньютона это означает, что сила тяжести равна силе Архимеда. Следовательно, сила Архимеда не изменится. Плотность спирта меньше плотности воды, поэтому объём погруженной части больше в спирте. Правильный ответ указан под номером 2.

Вопрос 6

Чему равна работа силы трения при торможении автомобиля массой 2 т, если известно, что скорость автомобиля уменьшилась от 54 до 36 км/ч?

A	60 кДж
B	125 кДж
C	-60 кДж
D	−125 кДж

Пояснение к вопросу 6:

Правильный ответ указан под номером 4.

Вопрос 7

Открытый сосуд заполнен водой. На каком рисунке правильно изображено направление конвекционных потоков при приведённой схеме нагревания?

A	1
B	2
C	3
D	4

Пояснение к вопросу 7:

Решение. Конвекционные потоки — это потоки тёплого вещества. При данной схеме нагревания конвекционные потоки будут направлены вверх и по периметру прямоугольника. Правильный ответ указан под номером 1.

Вопрос 8

На рисунке представлены графики 1, 2 и 3 зависимостей температуры t трёх алюминиевых образцов от количества сообщённой им теплоты Q. Известно, что массы образцов равны 10 г, 20 г, 30 г, соответственно. Укажите, какая масса образца соответствует каждому графику.

A	1 — 10 г 2 — 20 г 3 — 30 г
B	1 — 30 г 2 — 20 г 3 — 10 г
C	1 — 20 г 2 — 30 г 3 — 10 г
D	1 — 10 г 2 — 30 г 3 — 20 г

Пояснение к вопросу 8:

Решение. Чем меньше масса, тем меньше требуется теплоты для того, чтобы увеличить температуру тела. Быстрее всего нагревается третье тело, медленнее — второе и ещё медленнее — первое. Следовательно, масса третьего тела самая маленькая, масса второго больше массы третьего, а масса первого больше массы второго. Правильный ответ указан под номером: 2.

Вопрос 9

В тонкостенный сосуд налили воду, поставили его на электрическую плитку мощностью 800 Вт и начали нагревать. На рисунке представлен график зависимости температуры воды t от времени τ. Найдите массу налитой в сосуд воды. Потерями теплоты и теплоёмкостью сосуда пренебречь.

A	0,03 кг
B	0,5 кг
C	2 кг
D	10 кг

Пояснение к вопросу 9:

Мощность, это отношение теплоты ко времени, за которую эта теплота получена P=Q/T откуда теплота, полученная телом за время T Q=P*T Также теплота, полученная телом при нагревании на температуру dT рассчитывается по формуле Q=c*m*dT откуда m = Q/(c*dT)Используя график, найдём массу налитой в сосуд воды: m= (P*T)/(c*dT) = 2кг Правильный ответ указан под номером: 3.

Вопрос 10

На штативе при помощи шёлковой нити подвешена сделанная из фольги незаряженная гильза. К ней медленно приближают отрицательно заряженный шар на изолирующей подставке. При достаточно близком положении шара гильза займёт положение, показанное на рисунке

A	1
B	2
C	3
D	4

Пояснение к вопросу 10:

Решение. При приближении отрицательно заряженного шара у левой стороны гильзы будет собираться положительный заряд, а у правой — отрицательный, гильза поляризуется. Поэтому гильза притянется к шару, то есть гильза займёт положение, показанное на рисунке 3. Ответ: 3.

Вопрос 11

К источнику постоянного напряжения подключены последовательно две медные проволоки одинаковой длины. Диаметр первой проволоки в два раза больше диаметра второй проволоки. Во сколько раз напряжение U₁ на первой проволоке отличается от напряжения U₂ на второй проволоке?

1) $\text{[math]}$

2) $\text{[math]}$

3) $\text{[math]}$

4) $\text{[math]}$

A	1
B	2
C	3
D	4

Пояснение к вопросу 11:

Решение в начале страницы

Вопрос 12

Проводник с током втягивается в область постоянного дугообразного магнита (см. рисунок).

Согласно рисунку магнитные линии между полюсами магнита направлены

1) по вертикали вниз, а ток в проводнике направлен слева направо

2) по вертикали вниз, а ток в проводнике направлен справа налево

3) по вертикали вверх, а ток в проводнике направлен слева направо

4) по вертикали вверх, а ток в проводнике направлен справа налево

A	1
B	2
C	3
D	4

Пояснение к вопросу 12:

Решение. Ток течёт от «плюса» к «минусу». Из рисунка следует, что ток в проводнике направлен слева направо. Магнитные линии выходят из северного полюса магнита и входят в южный. Правильный ответ указан под номером 1. Ответ: 1

Вопрос 13

На рисунках показана тонкая рассеивающая линза, находящаяся на линииAA', и её главная оптическая ось (горизонтальная пунктирная линия). Ход луча света 1 через эту линзу изображён

1) правильно только на рис. 1

2) правильно только на рис. 2

3) правильно и на рис. 1, и на рис. 2

4) неправильно и на рис. 1, и на рис. 2

A	1
B	2
C	3
D	4

Пояснение к вопросу 13:

Решение. Луч, пущенный под углом к главной оптической оси рассеивающей линзы, должен отклониться от неё, т. е. угол наклона должен увеличиваться. Поэтому ход луча на рис. 1 неверен. Луч, пущенный параллельно оптической оси рассеивающей линзы, должен рассеиваться так, чтобы продолжение этого луча попадало в фокус линзы, поэтому ход луча на рис. 2 неверен. Правильный ответ указан под номером 4.

Вопрос 14

Паяльник сопротивлением 400 Ом включён в цепь напряжением 220 В. Какое количество теплоты выделится в паяльнике за 10 мин?

A	0,33 кДж
B	5,4 кДж
C	72,6 кДж
D	96 кДж

Пояснение к вопросу 14:

Решение. Выделившееся количество теплоты равно произведению мощности паяльника на время работы. Мощность находится как квадрат напряжения, делённый на сопротивление. Тогда количество теплоты будет равно (220^2/400)*600= 72600 Правильный ответ указан под номером 3.

Вопрос 15

Ядро атома натрия $\text{[math]}$ содержит

A	11 протонов, 23 нейтрона
B	12 протонов, 11 нейтронов
C	23 протона, 11 нейтронов
D	11 протонов, 12 нейтронов

Пояснение к вопросу 15:

Решение. Число сверху — массовое число, число снизу — зарядовое. Следовательно, ядро атома натрия содержит 11 протонов и 23 − 11 = 12 нейтронов. Правильный ответ указан под номером 4.

Вопрос 16

Какой набор приборов и материалов можно использовать, чтобы продемонстрировать опыт Эрстеда по обнаружению магнитного поля тока?

A	два полосовых магнита, подвешенных на нитях
B	магнитная стрелка и прямолинейный проводник, подключённый к источнику постоянного тока
C	проволочная катушка, подключённая к миллиамперметру, полосовой магнит
D	полосовой магнит, лист бумаги и железные опилки

Пояснение к вопросу 16:

Решение. Рассмотрим каждый набор: 1. Два полосовых магнита, подвешенных на нитях будут притягиваться друг к другу различными концами, тем самым доказывая существование магнитных полюсов. 2. Поскольку источник тока постоянный, то при его включении стрелка установиться в одном положении, тем самым доказывав магнитное действие тока. 3. С помощью данного набора можно доказать закон Фарадея, т. е. продемонстрировать явление электромагнитной индукции: при внесении полосового магнита в катушку, стрелка амперметра будет отклоняться. 4. С помощью данного набора можно увидеть форму линий магнитного поля. Правильный ответ указан под номером 2.

Вопрос 17

Небольшое тело начинает движение вдоль оси OX из точки с координатой x₀ = −2 м и движется в течение 5 секунд. График зависимости проекции скорости V этого тела на ось OX от времени t показан на рисунке.

Используя рисунок, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.

1) В момент времени t = 2 с координата тела равна 0 м.

2) В момент времени t = 3 c координата тела равна (–3) м.

3) За 5 с перемещение тела равно 7 м.

4) Направление движения тела за рассматриваемый промежуток времени не менялось.

5) За последние 4 с движения тело прошло путь 6 м.

A	15
B	12
C	24
D	35
E	13

Пояснение к вопросу 17:

Решение. 1) Тело начало путь в точке с координатой x0 = 2 м. В промежутке времени от 0 с до 2 с проекция скорости тела равна 1 м/с, следовательно, через 2 секунды координата тела увеличилась на 1 · 2 = 2 м и стала равной нулю. 2) В промежутке времени от 2 с до 3 с проекция скорости тела равна −1 м/с, следовательно к третьей секунде координата тела будет равна −1 м. 3) В промежутке времени от 3 с до 5 с проекция скорости тела равна 2 м/с, следовательно к пятой секунде координата тела будет равна 3 м. То есть перемещение к пятой секунде составит 3− (−2) = 5 м. 4) Проекция скорости тела в различные моменты времени имела разные знаки, следовательно, тело меняло направление своего движения. 5) Путь — это длина участка траектории, пройдённого телом. За последние 4 секунды тело прошло путь 1 · 1 + 1 · 1+2 · 2 = 6 м. Ответ: 15.

Вопрос 18

Ученик провёл серию экспериментов по изучению процессов теплообмена. Для этого он использовал калориметр с очень маленькой удельной теплоёмкостью, в который он наливал воду при температуре +20 °С. Ученик опускал в воду тела разных масс, изготовленные из различных материалов и предварительно нагретые до температуры +60 °С, дожидался установления теплового равновесия и с помощью термометра измерял (с точностью до 1 °С), на сколько градусов повысилась температура воды в калориметре. Результаты измерений представлены в таблице:

Какие утверждения соответствуют результатам проведённых экспериментальных измерений?

Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных. Укажите их номера.

1) Если, не изменяя другие величины, изменить массу тела в 2 раза, то повышение температуры воды также изменится в 2 раза. 2) При увеличении удельной теплоёмкости тела повышение температуры воды обязательно увеличивается 3) Если, не изменяя другие величины, увеличить удельную теплоёмкость тела, то повышение температуры воды увеличится. 4) Удельная теплоёмкость воды намного меньше удельной теплоёмкости использовавшихся тел. 5) Если, не изменяя другие величины, уменьшить массу тела, то повышение температуры воды уменьшится.

A	13
B	24
C	35
D	15

Пояснение к вопросу 18:

Решение. 1) Если сравнить результаты опытов 1 и 2, то видно, что изменение массы тела в 2 раза не приводит к такому же изменению Δt. Утверждение неверно. 2) Сравнение опытов 4 и 2 показывает, что увеличение удельной теплоёмкости тела без изменения других величин ведёт к увеличению повышения температуры воды. Однако если при этом менять другие величины, как в опытах 4−3 то Δt необязательно будет увеличиваться. Утверждение неверно. 3) Из пункта 2) можно сделать вывод, что утверждение верно. 4) Из табличных данных находим удельную теплоёмкость воды: c = 4200 Дж/(кг · °С). Эта величина больше удельной теплоёмкости использовавшихся тел. Утверждение неверно. 5) Сравнение опытов 2 и 1 приводит к выводу, что Δt уменьшается, если, не изменяя другие величины, уменьшить массу тела. Утверждение верно. Ответ: 35

Вопрос 19

Что такое флотация?

Флотация

Чистая руда почти никогда не встречается в природе. Почти всегда полезное ископаемое перемешано с «пустой», ненужной горной породой. Процесс отделения пустой породы от полезного ископаемого называют обогащением руды.

Одним из способов обогащения руды, основанным на явлении смачивания, является флотация. Сущность флотации состоит в следующем. Раздробленная в мелкий порошок руда взбалтывается в воде. Туда же добавляется небольшое количество вещества, обладающего способностью смачивать одну из подлежащих разделению частей, например крупицы полезного ископаемого, и не смачивать другую часть — крупицы пустой породы. Кроме того, добавляемое вещество не должно растворяться в воде. При этом вода не будет смачивать поверхность крупицы руды, покрытую слоем добавки. Обычно применяют какое-нибудь масло.

В результате перемешивания крупицы полезного ископаемого обволакиваются тонкой пленкой масла, а крупицы пустой породы остаются свободными. В получившуюся смесь очень мелкими порциями вдувают воздух. Пузырьки воздуха, пришедшие в соприкосновение с крупицей полезной породы, покрытой слоем масла и потому не смачиваемой водой, прилипают к ней. Это происходит потому, что тонкая пленка воды между пузырьками воздуха и не смачиваемой ею поверхностью крупицы стремится уменьшить свою площадь, подобно капле воды на промасленной бумаге, и обнажает поверхность крупицы.

Крупицы полезной руды с пузырьками воздуха поднимаются вверх, а крупицы пустой породы опускаются вниз. Таким образом происходит более или менее полное отделение пустой породы и получается так называемый концентрат, богатый полезной рудой.

A	1) способ обогащения руды, в основе которого лежит явление плавания тел
B	2) плавание тел в жидкости
C	3) способ обогащения руды, в основе которого лежит явление смачивания
D	4) способ получения полезных ископаемых

Пояснение к вопросу 19:

Решение. Во втором абзаце текста сказано: «Одним из способов обогащения руды, основанным на явлении смачивания, является флотация». Правильный ответ указан под номером 3.

Вопрос 20

Неокрашенные гало возникают вследствие

Гало и венцы

Гало — оптическое явление, заключающееся в образовании светящегося кольца вокруг источника света. Термин произошёл от фр. halo и греч. halos -«световое кольцо».

Гало обычно возникают вокруг Солнца или Луны, иногда — вокруг других мощных источников света, таких как уличные огни. Они вызваны преимущественно отражением и преломлением света ледяными кристаллами в перистых облаках и туманах. Для возникновения некоторых гало необходимо, чтобы ледяные кристаллы, имеющие форму шестигранных призм, были ориентированы по отношению к вертикали одинаковым или хотя бы преимущественным образом.

Отражённый и преломлённый ледяными кристаллами свет нередко разлагается в спектр, что делает гало похожим на радугу, однако гало в условиях низкой освещённости имеет малую цветность. Окрашенные гало образуются при преломлении света в шестигранных кристаллах ледяных облаков; неокрашенные (бесцветные) формы — при его отражении от граней кристаллов. Иногда в морозную погоду гало образуется очень близко к земной поверхности. В этом случае кристаллы напоминают сияющие драгоценные камни.

Вид наблюдаемого гало зависит от формы и расположения кристаллов. Наиболее обычные формы гало: радужные круги вокруг диска Солнца или Луны; паргелии, или «ложные Солнца», - слегка окрашенные светлые пятна на одном уровне с Солнцем справа и слева от него; паргелический круг — белый горизонтальный круг, проходящий через диск светила; столб — часть белого вертикального круга, проходящего через диск светила; он в сочетании с паргелическим кругом образует белый крест.

Гало следует отличать от венцов, которые внешне схожи с ним, но имеют другое происхождение. Венцы возникают в тонких водяных облаках, состоящих из мелких однородных капель (обычно это высококучевые облака) и закрывающих диск светила, за счёт дифракции. Они могут появиться также в тумане около искусственных источников света. Основная, а часто единственная часть венца — светлый круг небольшого радиуса, окружающий вплотную диск светила (или искусственный источник света). Круг в основном имеет голубоватый цвет и лишь по внешнему краю — красноватый. Его называют также ореолом. Он может быть окружён одним или несколькими дополнительными кольцами такой же, но более светлой окраски, не примыкающими вплотную к кругу и друг к другу.

A	1) отражения света 2) дисперсии света
B	2) дисперсии света
C	3) дифракции света
D	4) преломления света

Пояснение к вопросу 20:

Решение. Из третьего абзаца ясно, что неокрашенные гало образуются при отражении света от граней кристаллов. Правильный ответ указан под номером 1.

Вопрос 21

Может ли вес тела, лежащего на горизонтальной плоскости, быть меньше силы тяжести, действующей на это тело? Ответ поясните.

A	Да
B	Нет

Пояснение к вопросу 21:

Решение. 1. Ответ. Да 2. Обоснование. Если тело движется с ускорением, направленным вниз, то вес тела будет меньше силы тяжести, действующей на это тело.

Вопрос 22

Груз массой 1 кг равномерно втаскивают по шероховатой наклонной плоскости, имеющей высоту 0,6 м и длину 1 м, действуя на него силой F, направленной вдоль наклонной плоскости. Коэффициент полезного действия наклонной плоскости равен η = 0,5. Определите модуль силы F, действующей на груз.

A	12 Н
B	57 Н
C	32 Н
D	15 Н

Пояснение к вопросу 22:

Решение в начале страницы

Вопрос 23

Воду массой 1,5 кг нагрели до температуры кипения за 5 мин. Мощность электрического чайника равна 2 кВт, КПД чайника — 84%. Какова была начальная температура воды?

A	20 градусов Цельсия
B	36 градусов Цельсия
C	53 градуса Цельсия
D	25 градусов Цельсия

Пояснение к вопросу 23:

Решение в начале страницы

Количество оставшихся вопросов: 23.

Ниже представлены пробные варианты Государственной Итоговой Аттестации по физике.

Желаем успехов!

Все доступные на данный момент варианты онлайн ГИА по физике:

Вариант 1

Вариант 1.

Тест завершен!

Ваш результат:%%SCORE%% правильно решенных заданий из %%TOTAL%%.

Перейти к другим вариантам

Вариант 2

Вариант 2.

Тест завершен!

Ваш результат:%%SCORE%% правильно решенных заданий из %%TOTAL%%.

Перейти к другим вариантам

Ре­ше­ние задания 11:

Ре­ше­ние задания 22:

Ре­ше­ние задания 23:

Добавить комментарий Отменить ответ

Решение задания 11:

Решение задания 22:

Решение задания 23: